Con la iniciativa de la Oficina de Global Connection para fortalecer la internacionalización del currículo, la Universidad Central inició la primera generación COIL UC IIIQ2026 mediante la capacitación “Cómo desarrollar experiencias académicas internacionales desde el aula”. 

Esta iniciativa busca fortalecer las capacidades docentes para integrar experiencias internacionales dentro de sus cursos mediante la metodología COIL (Collaborative Online International Learning), permitiendo conectar docentes, estudiantes e instituciones a través de experiencias colaborativas de aprendizaje. 

Durante la apertura de la actividad, la Vicerrectora de Innovación y Calidad Académica, la MsC. Zoilamérica Ortega Murillo destacó.

“La metodología COIL fomenta competencias fundamentales como la interculturalidad, la tolerancia y la empatía, elementos esenciales para formar ciudadanos globales capaces de sentirse conectados con personas de otros países y comprender diferentes realidades.” 

La capacitación contó con el acompañamiento del profesor Wilson Rojas Herrera, docente certificado en metodologías COIL por The State University of New York (SUNY), quien compartió su experiencia y herramientas para que los docentes puedan identificar oportunidades de aplicación de esta metodología dentro de sus cursos. 

“La idea es motivarlos para que comiencen a pensar cómo desarrollar una experiencia COIL desde sus propios cursos. Siempre debemos poner al estudiante en el centro y pensar que esto es para ellos, porque estas experiencias les permiten acercarse a un horizonte internacional.” 

Como parte de esta primera etapa, se realizaron dos sesiones de capacitación los días 23 y 26 de junio de 2026, con la participación de 19 docentes de diferentes facultades y áreas académicas de la Universidad Central. 

A partir de este proceso, Global Connection continuará acompañando a los docentes en el diseño de propuestas, identificación de oportunidades de colaboración y articulación con aliados académicos internacionales, con el propósito de avanzar hacia la implementación de nuevas experiencias COIL dentro de la institución. 

Esta iniciativa representa un paso importante para acercar la internacionalización al aula y fortalecer una comunidad docente preparada para generar experiencias de aprendizaje conectadas con el mundo.

Cada día, miles de productos y servicios cruzan fronteras, impulsando el crecimiento de empresas y economías alrededor del mundo. Detrás de estos procesos hay profesionales capaces de analizar mercados, identificar oportunidades y desarrollar estrategias que conectan negocios a nivel internacional.

Si te interesan los negocios, la economía y el funcionamiento de los mercados globales, la carrera de Comercio Internacional de la Universidad Central puede brindarte las herramientas necesarias para desarrollarte en un entorno cada vez más competitivo y globalizado.

Una carrera con visión internacional

El Bachillerato en Comercio Internacional está diseñado para formar profesionales con un profundo entendimiento del intercambio de bienes y servicios entre países. Su enfoque se centra en la expansión de mercados y la creación de oportunidades comerciales a nivel global, preparando a los estudiantes para enfrentar los retos del comercio moderno.

Durante la carrera adquirirás conocimientos relacionados con economía, importaciones y exportaciones, análisis de mercados internacionales y estrategias de negociación, elementos fundamentales para comprender cómo operan las empresas en el escenario internacional.

¿Qué aprenderás durante la carrera?

A lo largo de tu formación desarrollarás competencias para:

• Analizar mercados y tendencias económicas.
• Comprender procesos de importación y exportación.
• Diseñar estrategias para la expansión comercial.
• Participar en negociaciones interculturales.
• Identificar oportunidades de negocio en mercados internacionales.
• Desarrollar planes comerciales orientados al crecimiento empresarial.

Además, fortalecerás habilidades de análisis, comunicación y pensamiento estratégico que son altamente valoradas en el mundo de los negocios.

Un amplio campo laboral

Los profesionales en Comercio Internacional pueden desempeñarse en empresas multinacionales, organismos internacionales, agencias aduaneras, puertos, aeropuertos y organizaciones vinculadas al comercio exterior. También pueden participar en áreas relacionadas con la logística, el análisis de mercados y la gestión de negocios internacionales.

La diversidad de oportunidades convierte esta carrera en una excelente opción para quienes desean desarrollar una trayectoria profesional con alcance global.

¿Por qué estudiar comercio internacional en la Universidad Central?

La Universidad Central prepara profesionales capaces de desenvolverse en un entorno internacional mediante una formación que combina conocimientos empresariales, análisis de mercados y habilidades de negociación.

Si buscás una carrera que te permita comprender cómo funcionan los negocios entre países, identificar nuevas oportunidades comerciales y participar en mercados globales, Comercio Internacional puede ser el camino ideal para alcanzar tus metas profesionales.

El comercio internacional desempeña un papel fundamental en la economía actual y continúa generando nuevas oportunidades para quienes cuentan con la preparación adecuada.

Estudiar Comercio Internacional en la UC te permitirá desarrollar una visión estratégica de los negocios globales y prepararte para formar parte de una industria que conecta mercados, empresas y oportunidades alrededor del mundo.

La Universidad Central celebró la primera ceremonia de certificación del Programa de Experiencias Empresariales, una iniciativa orientada a fortalecer la vinculación entre la universidad y el sector productivo mediante experiencias formativas que permiten a los estudiantes aplicar sus conocimientos en entornos reales de trabajo, desarrollar competencias profesionales y aportar al cumplimiento de objetivos organizacionales.

La actividad se realizó el pasado jueves 18 de junio mediante la plataforma Microsoft Teams y reunió a estudiantes, autoridades universitarias, representantes empresariales y aliados estratégicos que hicieron posible esta primera experiencia.

Durante esta primera edición se certificó a estudiantes de la Universidad Central de Costa Rica y de la Universidad Central del Paraguay, quienes participaron en diferentes proyectos y experiencias vinculadas con organizaciones del sector público y privado.

Los participantes pertenecen a diversas áreas de formación, entre ellas Ingeniería en Marketing e Ingeniería Comercial de la Universidad Central del Paraguay, así como Ingeniería Informática, Administración, Contaduría y Comercio Internacional de la Universidad Central de Costa Rica.

Además, se reconoció la participación al docente Josué Loria Murillo en experiencias académicas internacionales, como parte del compromiso institucional por promover espacios de aprendizaje más allá del aula.

La experiencia que conecta universidad, empresa y realidad profesional

Durante la ceremonia, el rector de la Universidad Central, Ing. Erick Palma Rojas, destacó la importancia de preparar profesionales capaces de responder a los desafíos actuales mediante la integración del conocimiento académico con la práctica profesional.

“Ahora más que nunca el profesional o el futuro profesional tiene que saber que se encuentra ante un mundo desafiante, lleno de oportunidades para hacer crecer su intelecto y desarrollar, dentro de un marco ético, las competencias que requieren las empresas”.

Por su parte, la MSc. Zoilamérica Ortega Murillo, vicerrectora de Innovación y Calidad Académica y coordinadora del Programa de Experiencias Empresariales, explicó que esta primera cohorte representa una experiencia piloto que amplía los espacios tradicionales de formación profesional.

“Esta certificación significa fundamentalmente que están pasando de tener competencias académicas, competencias educativas y resultados de aprendizaje a tener competencias profesionales”.

Organizaciones aliadas: escenarios reales para el aprendizaje

La Universidad Central agradece a las organizaciones aliadas que fueron parte de estas experiencias, las cuales son la Asamblea Legislativa de Costa Rica, empresas afiliadas a la Cámara Costarricense de Pymes (CCPymes), y Fedecámaras, quienes brindaron espacios para que los estudiantes enfrentaran retos reales desde sus áreas profesionales.

El primer paso hacia nuevas oportunidades

La ceremonia concluyó con un reconocimiento a los estudiantes certificados y a todos los actores que hicieron posible esta primera generación del Programa de Experiencias Empresariales.

Más que un cierre, este proceso representa el inicio de nuevas oportunidades de aprendizaje, colaboración internacional y vinculación con el sector productivo.

Desde la Universidad Central, este tipo de iniciativas reafirman el compromiso con una educación superior más pertinente, conectada con las necesidades del entorno y abierta a la cooperación internacional.

En este sentido, la UC extiende una invitación abierta a estudiantes, docentes y comunidades académicas de universidades fuera de Costa Rica a sumarse al Programa de Experiencias Empresariales, y a explorar nuevas oportunidades de colaboración formativa, intercultural y profesional.

Para más información se pueden contactar al correo: experienciasempresariales@uc.ac.cr.

Cada viaje es una oportunidad para descubrir nuevos lugares, conectar con diferentes culturas y generar experiencias memorables. Detrás de cada destino turístico exitoso hay profesionales que planifican, gestionan e innovan para ofrecer servicios de calidad y contribuir al desarrollo de las comunidades.

Si te apasiona conocer el mundo, trabajar con personas y formar parte de una industria en constante crecimiento, la carrera de Turismo de la Universidad Central puede convertirse en el primer paso hacia un futuro profesional lleno de oportunidades.

Una carrera con visión global

La carrera de Turismo prepara profesionales capaces de gestionar y desarrollar proyectos turísticos con un enfoque estratégico, sostenible y orientado al servicio. Durante la formación, los estudiantes adquieren conocimientos sobre administración, planificación, mercadeo y gestión turística, herramientas esenciales para responder a las necesidades de un sector dinámico y en constante evolución.

Además, la carrera promueve una visión integral del turismo, donde la innovación, la responsabilidad social y el respeto por el patrimonio natural y cultural forman parte del ejercicio profesional.

¿Qué aprenderás durante la carrera?

A lo largo de tu formación desarrollarás conocimientos y habilidades para:

• Gestionar empresas y proyectos turísticos.
• Diseñar experiencias que respondan a las necesidades de diferentes tipos de viajeros.
• Aplicar estrategias de mercadeo para promover destinos y servicios.
• Liderar equipos de trabajo y participar en la toma de decisiones.
• Impulsar proyectos con un enfoque sostenible y responsable.

Estas competencias te permitirán desenvolverte en distintos escenarios laborales y adaptarte a una industria que evoluciona constantemente.

Un amplio campo laboral

Turismo ofrece múltiples oportunidades para quienes desean desarrollar una carrera versátil. Como profesional podrás desempeñarte en hoteles, agencias de viajes, operadores turísticos, empresas organizadoras de eventos, instituciones públicas vinculadas al turismo y organizaciones dedicadas al desarrollo de proyectos turísticos.

También contarás con las herramientas necesarias para emprender y crear iniciativas propias dentro de una industria que continúa creciendo tanto en Costa Rica como a nivel internacional.

¿Por qué estudiar Turismo en la Universidad Central? 

La Universidad Central ofrece una formación que combina conocimientos académicos con el desarrollo de habilidades prácticas, preparando profesionales capaces de enfrentar los retos actuales del sector turístico.

Durante la carrera fortalecerás competencias como el liderazgo, la comunicación, la planificación y el trabajo en equipo, fundamentales para desenvolverte con éxito en un entorno laboral cada vez más competitivo.

Convertí tu pasión en una profesión

El turismo es mucho más que viajar. Es una industria que conecta personas, impulsa el desarrollo de las comunidades y promueve el intercambio cultural.

Si buscás una carrera con proyección, que te permita innovar, trabajar con personas y contribuir al crecimiento de uno de los sectores más importantes del país, la carrera de Turismo de la Universidad Central puede ayudarte a alcanzar tus metas.

Solicitá más información y descubrí cómo podés comenzar a construir un futuro profesional en una carrera que transforma destinos y crea nuevas oportunidades. Estudiá Turismo en la UC.

El programa de experiencias empresariales de la UC permite impulsar a los estudiantes para complementar su formación académica, aplicar conocimientos en entornos reales y fortalecer competencias para su futuro profesional.

En esta ocasión conversamos con Breiner Torres Alpízar, quien es estudiante de la carrera de Ingeniería Informática de la Universidad Central y se encuentra actualmente concluyendo su carrera. Breiner recientemente realizó una pasantía en una empresa aliada y esto fue lo que nos comentó sobre su experiencia empresarial:

¿Cómo describirías tu experiencia realizando la pasantía en esa empresa y qué fue lo que más te aportó tanto a nivel personal como profesional? 

“De acuerdo con la experiencia con esta pasantía, a nivel personal me aportó seguir como un horario de actividades para no ir así tan disperso, sino decir que tal día tengo que hacer tal avance del proyecto, tal día tengo que modificar la base de datos. Y así ser un toque más estricto a nivel de horarios de trabajo.”

“A nivel profesional me aportó a saber cómo postear o qué se hace cuando uno tiene una página web ya lista, cómo subirla a la web y también cómo subir una base de datos a la nube, además de entender cómo funciona una pasarela de pagos dentro de una aplicación.”

¿Qué conocimientos o habilidades que adquiriste en la Universidad sentís que te ayudaron más durante tu proceso de pasantía?

“Los conocimientos, sobre todo de bases de datos y en Visual Basic, que es donde yo creé la aplicación. También usando Visual Studio para crearle los forms. Entonces, más que todo, esa parte de la carrera fue la que más me ayudó a realizar el proyecto.”

¿De qué manera esa experiencia influyó en tu visión sobre tu futuro profesional y tus metas dentro de la carrera? 

“Mi visión afectó a que me diera cuenta de que me gusta más la parte de desarrollo: desarrollo de aplicaciones, desarrollo web y desarrollo de software. Más que análisis de datos o cosas así. Entonces, basándome en esta experiencia, me estoy decantando más por el desarrollo de aplicaciones que por las bases de datos.”

¿Y ahora qué sigue para vos? Ya aprendiste mucho sobre la vida profesional pero, qué sigue? ¿Querés participar en otro programa similar?

“Ya hablando con don Rafael, él me planteó ideas de otros proyectos que tiene en mente. Entonces, si se da la oportunidad, me gustaría seguir trabajando con él para continuar aprendiendo más sobre un ambiente laboral. A nivel personal, también quiero seguir aprendiendo más sobre desarrollo o más del lado de ciberseguridad.”

“Además, quiero seguir aprovechando oportunidades de este tipo para seguir desarrollándome profesional y personalmente, tanto en mi nivel de programación como en mi crecimiento personal.”

La experiencia de Breiner demuestra cómo el programa de Experiencias Empresariales de la UC se convierte en una valiosa oportunidad para que los estudiantes fortalezcan sus conocimientos, desarrollen nuevas habilidades y así puedan descubrir con mayor claridad el camino profesional que desean seguir.

Si necesitás más información podés comunicarte al correo experienciasempresariales@uc.ac.cr 

La Universidad Central da inicio con la apertura de sus nuevos programas educativos en este segundo cuatrimestre, los cuales se desarrollan de la siguiente manera:

1. Educación continua, esta línea está diseñada para personas profesionales o estudiantes de carreras universitarias que busquen mantener su conocimiento actualizado.
2. Jóvenes y Niños, el cual está dirigido a estudiantes de primaria y secundaria, con el fin de fortalecer el desarrollo de habilidades complementarias como parte de una formación holística.
3. Bienestar Animal, este programa va dirigido a personas que tienen mascotas que desean aprender sobre ellas y también para personas que buscan profesionalizar sus conocimientos.
4. Vida Mayor, este programa va dirigido a personas adultas mayores los cuales desean formarse en temáticas relacionadas en el contexto en el que se desarrollan.

Debido a esto, entrevistamos al Departamento de Innovación Académica de la Universidad Central con el objetivo de conocer más sobre su labor y cómo se desarrolla el proceso de creación de nuevos programas educativos. En este espacio participaron José Manuel Coto, Erick Calero y Nicolás Fonseca, analistas curriculares, quienes nos compartieron detalles sobre su trabajo y el enfoque que guía cada propuesta académica. Vinculado a esto, les realizamos las siguientes preguntas:

¿Qué hace el departamento de Innovación Académica?

El departamento forma parte de la Vicerrectoría de Innovación y Calidad y se encarga del diseño, actualización y seguimiento de la oferta académica. Su trabajo incluye la creación de cursos libres, micro credenciales, certificaciones y la actualización de carreras, asegurando que todo cumpla con la normativa correspondiente y los lineamientos establecidos.

¿Cómo nace la idea de crear un nuevo curso o producto académico?

Las propuestas pueden surgir a partir de información del área comercial, análisis de mercado, tendencias nacionales e internacionales, reuniones con directores de carrera y talleres con docentes. También se consideran necesidades detectadas en el entorno profesional y solicitudes específicas de empresas en el caso de programas corporativos.

¿Escuchan sugerencias de estudiantes o docentes en ese proceso?

Sí. Las sugerencias y retroalimentación tanto de estudiantes como de docentes forman parte de los insumos que se analizan antes de desarrollar o ajustar un programa académico.

¿Qué tipo de análisis realizan antes de aprobar un nuevo curso?

Se revisa la viabilidad académica, la demanda potencial, la pertinencia del contenido y su alineación con los lineamientos regulatorios. También se analiza si el curso aporta un valor diferenciador dentro de la oferta existente.

¿Cómo es el proceso de diseño académico de un nuevo curso?

Primero se valida la idea. Luego se elabora una ficha técnica, se define el perfil de salida, los objetivos, contenidos, metodología y evaluación. En el caso de carreras, el proceso es más amplio e incluye investigación previa, construcción del perfil de egreso y estructuración completa del plan de estudios.

¿Quiénes participan en esa construcción?

Participan analistas curriculares, docentes expertos en el área, directores de carrera y, en algunos casos, representantes del sector empresarial que aportan criterios técnicos y profesionales.

¿Cuánto tiempo puede tardar desde la idea inicial hasta que el curso está listo para abrirse?

Un curso libre puede tardar aproximadamente un mes en desarrollarse. En el caso de carreras nuevas o actualizaciones mayores, el proceso puede tardar desde un cuatrimestre hasta más de un año, dependiendo de su complejidad y de los procesos de aprobación correspondientes.

¿Cómo se aseguran de que el curso no sea más de lo mismo?

Se analizan tendencias, necesidades del mercado y carencias detectadas en el ejercicio profesional. Además, se buscan enfoques diferenciadores y metodologías innovadoras que aporten valor agregado.

Una vez que el curso se abre, ¿cómo evalúan su impacto?

Se revisan reportes de matrícula, satisfacción estudiantil y retroalimentación académica. Con base en estos datos se toman decisiones de mejora o ajustes.

¿Los cursos se actualizan constantemente? ¿Cómo funciona ese proceso?

Sí. Se realizan revisiones periódicas. En algunos casos se hacen ajustes menores y en otras modificaciones más profundas, dependiendo de los cambios necesarios y del contexto profesional.

¿Qué pasa si un producto no tiene el resultado esperado?

Se analiza su desempeño, se identifican las causas y se realizan ajustes o reformulaciones cuando es necesario, siempre bajo un enfoque de mejora continua.

El día a día universitario puede ser emocionante, retador y en ocasiones abrumador. El sobrellevar clases, trabajos, exámenes, vida personal, trabajo y diferentes responsabilidades puede ser agotador, pero sentir estrés en la universidad no es una señal de debilidad, es una respuesta normal ante los retos que implica crecer y formarse profesionalmente. La clave está en aprender a manejarlo antes de que nos pase la factura, por eso te dejamos varios puntos importantes para sobrellevar el estrés.

1. Reconocer el estrés es el primer paso

Muchas veces normalizamos vivir cansados, ansiosos o saturados, pero el estrés constante no debería ser parte del día a día. Si sentís que te cuesta concentrarte, dormís mal o perdés la motivación, es momento de hacer una pausa y escucharte. Reconocer cómo te sentís no te hace menos capaz, te hace más consciente.

2. Organización: menos caos, más claridad

No se trata de llenarse de agendas imposibles, sino de tener claro qué tenés que hacer y cuándo. Anotar fechas importantes, dividir trabajos grandes en tareas pequeñas y priorizar lo urgente reduce muchísimo la ansiedad. Tener el control de tu tiempo te devuelve tranquilidad.

3. No todo es estudiar

El descanso también es productivo. Tomarte un espacio para respirar, caminar, escuchar música o hacer algo que te guste no es perder el tiempo, es recargar energía. Un estudiante agotado rinde menos que uno que se permite pausas conscientes.

4. Aprender a pedir ayuda

No tenés que poder con todo solo o sola, si sientes que no puedes más entonces puedes hablar con compañeros, docentes o buscar apoyo institucional, esto puede marcar la diferencia. La universidad no es solo un espacio académico, también es una comunidad que acompaña.

5. Cuidar el cuerpo también cuida la mente

Dormir bien, comer mejor y hacer ejercicio impacta directamente en cómo manejamos el estrés. No hace falta un cambio radical, pequeños hábitos sostenidos hacen una gran diferencia a largo plazo.

6. Recordá porqué empezaste

Cuando el estrés aprieta, es fácil perder de vista el objetivo, por eso es importante volver a conectar con el motivo por el cual elegiste tu carrera puede ayudarte a recuperar la motivación. La universidad es una etapa de construcción, no de perfección.

7. Aceptar que no todo sale perfecto

Equivocarse también es parte del aprendizaje. No todos los exámenes salen como esperamos, no todos los cuatrimestres son iguales. Aprender a ser más flexibles con nosotros mismos reduce la presión innecesaria.

Manejar el estrés universitario no significa eliminar los retos, sino aprender a enfrentarlos de una forma más sana. En la universidad se aprende de libros, clases y exámenes, pero también se aprende a conocerse, a cuidarse y a crecer.

Si sentís que el camino se vuelve pesado, recordá que no estás solo y no tenés que colapsar para avanzar.

En la Universidad Central creemos firmemente que la educación de calidad trasciende las fronteras. Por eso, continuamos fortaleciendo nuestra estrategia de internacionalización a través de alianzas claves que se convierten en oportunidades reales para nuestra comunidad académica.

Recientemente, formalizamos una colaboración institucional con RINSA Inc. y el Santo Tomás Moro Institute, una alianza que nace con un objetivo claro: impulsar el desarrollo académico, profesional y pedagógico de nuestros estudiantes y docentes, integrando una perspectiva internacional a nuestro quehacer universitario.

Gracias a este trabajo conjunto, se otorgaron becas académicas que reflejan nuestro compromiso con una educación de calidad, pertinente y conectada con el contexto global.

Aliados que comparten nuestra visión educativa

RINSA Inc. es una organización enfocada en el desarrollo humano, la educación y el impacto social. Por su parte, el Santo Tomás Moro Institute aporta su experiencia académica en liderazgo, ética, gestión y formación de formadores, alineándose de manera natural con nuestra visión de internacionalización y fortalecimiento docente.

Becas para estudiantes: crecer con una proyección internacional

Como parte de esta alianza, otorgamos dos becas del 100 %, para los estudiantes Jenner Espinoza de la carrera de Administración de Empresas con énfasis en Banca y Finanzas y Cristina Castillo egresada de la carrera de Administración Educativa, estas becas forman parte del Program for Management Development, un programa que brinda doble certificación profesional internacional.

Esta experiencia permite a nuestros estudiantes fortalecer competencias clave en gestión, liderazgo y toma de decisiones, potenciando su perfil académico y profesional como futuros egresados de la Universidad Central.

La asignación de estas becas se realizó de forma institucional, selectiva y excepcional, en coherencia con nuestros objetivos académicos y formativos.

Formación docente: especialización internacional en Coaching Educativo

Nuestra apuesta por la internacionalización también se refleja en el desarrollo de nuestro cuerpo docente. Actualmente, trece docentes de la Universidad participan en el Programa de Especialización en Coaching Educativo: Train the Trainers, que ofrece doble certificación internacional.

Este proceso formativo fortalece competencias pedagógicas, liderazgo educativo y metodologías de acompañamiento académico, impactando directamente en la calidad de la enseñanza y en la innovación de los procesos de aprendizaje dentro del aula.

Las becas otorgadas responden a una estrategia institucional de desarrollo docente y a criterios académicos definidos por la universidad.

Impacto que se refleja en toda la comunidad universitaria

La participación de estudiantes y docentes en programas internacionales genera beneficios que trascienden lo individual y fortalecen a toda nuestra comunidad universitaria, permitiendo:

• Fortalecer competencias académicas y pedagógicas
• Incorporar enfoques internacionales en el aula
• Promover la transferencia de conocimiento
• Elevar la calidad del perfil de egreso
• Consolidar una cultura institucional con visión global

Estas acciones demuestran que la internacionalización, cuando se gestiona de manera estratégica, se traduce en resultados concretos y sostenibles.

La internacionalización como eje de nuestro modelo educativo

En la Universidad Central entendemos la internacionalización como un eje fundamental de nuestro modelo educativo. Por eso, impulsamos iniciativas que fortalecen tanto la formación estudiantil como el desarrollo docente, integrando experiencias internacionales directamente al quehacer académico.

Alianzas como la establecida con RINSA Inc. y el Santo Tomás Moro Institute nos permiten ir más allá de la movilidad tradicional y generar un impacto real en nuestros procesos formativos.

Nuestro compromiso: acciones con impacto real

Más que firmar convenios, en la Universidad Central apostamos por acciones que marcan la diferencia. El otorgamiento de becas académicas internacionales para estudiantes y docentes reafirma nuestro compromiso con una educación innovadora, pertinente y orientada al futuro.

¿Querés conocer más sobre oportunidades internacionales?
Para más información sobre becas, programas internacionales, formación docente y alianzas académicas, podés comunicarte con la Oficina Global Connection al correo: internacional@uc.ac.cr

Actualmente vivimos un momento donde la información está en todas partes, pero no siempre es clara, verificada o responsable. En este contexto, el Periodismo se convierte en un actor fundamental para la humanidad, ya que uno de los objetivos fundamentales es ayudar a las personas a entender lo que sucede a su alrededor y diferenciar los hechos reales de las noticias falsas. Bajo esta visión, la Universidad Central abre la carrera de Periodismo, basada en una propuesta académica pensada para formar profesionales críticos, éticos y comprometidos con la realidad.

Estudiar Periodismo hoy implica mucho más que aprender a leer o redactar noticias. La carrera significa desarrollar la capacidad de investigar, escuchar, aprender a hacer las preguntas correctas y de explicar los acontecimientos con criterio y contexto. Debido a esto la carrera responde a una necesidad actual de la sociedad, la cual se basa en contar con profesionales en comunicación capaces de analizar e interpretar la información y así informar a la población de forma clara, responsable y humana.

A lo largo de la formación, el estudiantado adquiere herramientas para investigar, escribir, producir contenidos y tomar decisiones éticas al comunicar. Estos aprendizajes permiten enfrentar los retos de un entorno mediático cambiante, donde los formatos digitales y las nuevas plataformas conviven con los principios esenciales del Periodismo, los cuales se basan en la veracidad, el análisis y la responsabilidad social.

La carrera está dirigida a personas curiosas, críticas y observadoras, interesadas en comprender su entorno y contar historias con sentido y compromiso. Personas que entienden que comunicar no es solo emitir un mensaje, sino es la necesidad de desglosar la información considerando a quién va dirigido y cuál será su impacto.

Además, la propuesta académica integra los nuevos medios y lenguajes digitales sin perder de vista lo esencial. Es importante destacar que el Periodismo evoluciona todos los días, sin embargo, es necesario que sus valores, los cuales se basan en el criterio profesional, la ética y la capacidad de análisis frente a la información se mantengan conforme se desarrolla el ejercicio de la profesión.

Estudiar Periodismo en la UC es elegir una carrera actual, necesaria y con propósito. Una carrera que forma profesionales capaces de comunicar con responsabilidad, criterio y conciencia social. Estudiá Periodismo en la UC donde las personas van primero.

El inicio de un nuevo año es una oportunidad para hacer una pausa, reflexionar y plantearse nuevos propósitos, este es un momento para atreverse a realizar cambios, a organizarse y a ver hacia adelante con ilusión y expectativas renovadas. Desde la UC te instamos a que este nuevo comienzo lo vivás como una etapa para retomar proyectos, fortalecer objetivos personales y continuar avanzando en el camino de la formación profesional integral.

Un nuevo año trae consigo la oportunidad de mejorar hábitos, asumir retos y establecer metas más claras. A nivel académico este periodo representa una nueva oportunidad para reorganizar rutinas, equilibrar responsabilidades y dar continuidad a los procesos académicos con una visión más enfocada y madura.

El proceso académico y la vida universitaria se construye día a día, este desarrollo no solo se da en las aulas, sino también en cada experiencia que complementa el aprendizaje. En el año la universidad brinda la oportunidad de participar en espacios de crecimiento académico, actividades formativas, charlas y proyectos que fortalecen habilidades como el pensamiento crítico, la comunicación y el trabajo en equipo.

El inicio de un nuevo año es un buen momento para plantearse objetivos realistas y alcanzables. Para lograr estos objetivos es importante organizar el tiempo, definir prioridades y mantener la constancia, estos aspectos fundamentales son primordiales para avanzar con seguridad, tanto en el desarrollo académico como en lo personal. Por eso es importante tener una buena disciplina acompañada del compromiso individual, esto con la finalidad de convertir estas cualidades en una herramienta clave para aprovechar cada etapa del año.

Con el inicio de este nuevo año y de este ciclo que iniciará pronto, les invitamos a recordar que la universidad es un espacio de acompañamiento. En la UC contamos con servicios, recursos y personas dispuestas a apoyarle en tu proceso formativo, esto mediante orientación y herramientas para enfrentar los distintos desafíos que puedan presentarse a lo largo del año.

Comenzar un nuevo año con una actitud positiva y abierta al aprendizaje te permite transformar cada experiencia en una oportunidad de crecimiento. Aprovechar cada proyecto, cada clase y cada interacción es necesario, ya que te aportan valor a tu desarrollo personal y profesional, y así construís tu futuro profesional de la mejor manera.

Desde la UC te deseamos que este 2026 sea un periodo de enfoque, mucha motivación y logros. El principal objetivo de la universidad es acompañarte en este camino, para que aproveches cada oportunidad para seguir construyendo, paso a paso, las metas que te has propuesto alcanzar.