Este año, dos docentes de la Universidad Central participaron, acompañados por la oficina Global Connection, como ponentes en espacios académicos fuera de nuestras aulas: uno de carácter internacional, en Colombia, y otro nacional, en Turrialba.
Josué Loría: economía circular en la cadena cafetera, desde Costa Rica hacia Bogotá
El profesor Josué Loría Murillo, docente de Ingeniería Industrial de la UC, fue invitado por la Universidad de San Buenaventura en Bogotá, Colombia, para abrir su San Buena Summer School 2026, en el curso Café Circular: Innovación y Emprendimiento Verde.
Su ponencia se desarrolló dentro del módulo “Economía Circular en la Cadena Cafetera” el 1 de junio de 2026, de forma virtual, con cerca de dos horas de intervención que incluyeron preguntas de los estudiantes.
El profesor Loría cuenta con formación en ingeniería industrial y educación, y con experiencia en procesos industriales, productividad y gestión de calidad. Ha participado además en iniciativas de sistemas de gestión de calidad y proyectos de sostenibilidad, incluido el aprovechamiento de recursos en el sector productivo, lo que conecta directamente con el enfoque del curso.
Su presentación, Valorización de la pulpa del café en el marco de la economía circular, partió de una pregunta concreta: qué hacer con la pulpa, el principal residuo del beneficiado. Sin manejo, contamina ríos y suelos; con compostaje controlado de 2 a 4 meses, se convierte en abono para las mismas plantaciones. También introdujo el análisis de ciclo de vida (ACV) como herramienta para medir y reducir el impacto de ese proceso.
Al cierre de la actividad, el profesor agradeció el espacio y destacó el compromiso de los estudiantes participantes. La UC le entregó un certificado como ponente, en reconocimiento a su aporte académico.

Daniela Pérez Cano: inteligencia emocional en la enseñanza de la matemática
La profesora Daniela Pérez Cano representó a la UC en el XV Festival Internacional de Matemática y XXVIII Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología y Sociedad (FIMAT-CONCITES 2026), un evento que reúne diferentes instituciones educativas del país.
Su ponencia, aceptada por el Comité Científico del evento, se titula “Sumando emociones: La inteligencia emocional en la enseñanza de la matemática en primaria y secundaria“. Se presentó el sábado 26 de setiembre de 2026, en la Escuela y Colegio Científico Interamericano IHS CATIE, en Turrialba, Cartago.
La ponencia presenta una investigación propia en la cual se encuestó a 50 personas adultas y analizó a las 31 que recordaban emociones negativas hacia la matemática en la escuela o el colegio. El 80,7 % sentía ansiedad antes de los exámenes casi siempre o siempre, y el 71 % atribuyó su experiencia a la forma de enseñar del docente. Con esos datos propone cinco acciones para el aula y la estrategia SUMA (Seguridad emocional, Ubicar la dificultad, Modificar la estrategia, Acompañar el aprendizaje).

¿Por qué importan estas participaciones?
Este tipo de acciones es importante ya que permite que los estudiantes de otras instituciones conozcan el enfoque académico de la UC, el docente se vincula con colegas que pueden derivar en proyectos conjuntos, y la UC gana presencia en espacios nacionales e internacionales.
Desde Global Connection seguiremos impulsando estas oportunidades. Si usted es docente de la UC y le interesa presentar su trabajo en un espacio académico fuera de la universidad, puede escribir al correo internacional@uc.ac.cr.
Lic. Alfredo Arias, Gestor de Internacionalización Universitaria, Oficina de Global Connection.
