MARKETING DIGITAL
Facultad de
PosgradosCaracterísticas del curso libre
CURSO LIBRE
MARKETING DIGITAL
Duración
Duración: 10 semanas Certificación: Aprovechamiento Modalidad: Virtual
Sedes
San José
Descripción del Curso
El curso de Marketing Digital tiene como objetivo desarrollar competencias prácticas, integrando estrategia, análisis de datos creación de contenidos y gestión de campañas en entornos digitales actuales. El participante aprenderá a diseñar y ejecutar acciones digitales orientadas a resultados, utilizando herramientas como analítica web, posicionamiento en buscadores, redes sociales y automatización.
El curso adopta un enfoque aplicado, combinando fundamentos conceptuales con ejercicios prácticos y análisis de casos. Como evaluación final, el estudiante desarrollará un proyecto integrador, que consistirá en la elaboración de un plan de marketing digital, en el que aplicará estrategias, herramientas y métricas para resolver necesidades reales o simuladas.
Contenidos
- Ecosistema digital y estrategia.
- Marketing digital y tendencias actuales.
- Comportamiento del consumidor digital.
- Estrategia digital y customer journey.
- Objetivos, KPIs y embudos de conversión.
2. Analítica y toma de decisiones.
- Introducción a Google Analytics 4 (GA4).
- Métricas clave (tráfico, conversión, engagement).
- Interpretación de datos.
- Toma de decisiones basadas en datos.
3. Posicionamiento y visibilidad.
- Fundamentos de SEO moderno.
- Introducción al SEM (Google Ads).
- Estrategias de visibilidad digital.
- Contenidos optimizados para búsqueda.
4. Contenidos, redes y campañas.
- Estrategia de contenidos digitales.
- Redes sociales y gestión de comunidad.
- Video corto y formatos actuales.
- Diseño de campañas y landing pages.
- Introducción a automatización e IA en marketing.
5. Optimización, presupuesto y ética.
- Gestión de presupuesto y ROI.
- Optimización de campañas.
- Innovación en marketing digital.
- Ética, transparencia y confianza digital.
Metodología
El curso bajo la modalidad teórico – práctico busca una participación del estudiante, donde a partir de los planteamientos teóricos será capaz de construir su propio conocimiento aplicando la resolución de problemas de acuerdo con cada tema o contenido, siempre mediante acercamientos al contexto utilizando ejemplos y casos reales donde el saber se concreta en los procesos sociales.
La modalidad de trabajo en el curso se basa en las sesiones sincrónicas, es decir, que por medio de la presencialidad remota la persona docente propone las experiencias de aprendizaje que se reconstruirán con el estudiantado. Dichas sesiones se acompañan de procesos asincrónicos previos o posteriores a la sesión de trabajo con la persona docente, en esas experiencias se desarrollan conocimientos claves para las sesiones de trabajo o bien se consolidan conocimientos después de las sesiones, a la vez que estas actividades generan datos para la toma de decisiones en la evaluación formativa.
La participación individual en algunas de las actividades le permitirá al estudiante
Como punto de partida se encontrarán lecturas que serán la base del desarrollo de las distintas actividades de comprobación o ejercitación de acuerdo con cada uno de los temas.
La propuesta de actividades de comprobación semana a semana permitirá desarrollar un proceso de evaluación que observe el rendimiento personal y académico de cada estudiante, que brinde la información necesaria para la toma de decisiones y el mejoramiento de la calidad del curso.
